O projektu

Proč přinášet téma duševního zdraví do škol?

Dospívání je často bouřlivým obdobím hledání vlastní identity, ale také jedním z nejrizikovějších období ve vztahu k možnosti onemocnět psychickou chorobou. Mladí lidé se teprve učí řešit řadu životních problémů, přičemž bývají náchylní k jejich překonání rizikovými způsoby. Mnozí mladiství již také zažili, jaké to je ztratit duševní rovnováhu. Z důvodu této zranitelnosti jsou ohroženi vznikem řady závažných duševních poruch, jako např.deprese, sebepoškozování, poruchy příjmu potravy, zneužívání návykových látek, nebo schizofrenie.

Program vychází z moderních výzkumů psychiatrické stigmatizace, které ukazují, že edukace a dostatek objektivních informací o duševním onemocnění a léčbě odbourávají myšlenkové stereotypy, strach a odstup (Sartorius 2004).

Projektová výchova, péče o duševní zdraví a osobnostní rozvoj by měly nedílně patřit do povinného programu škol s cílem zlepšit výchovnou a vzdělávací práci. Jenom dobrá atmosféra ve škole nabízí žákům a učitelům psychickou a fyzickou pohodu a podmínky pro individuální osobní růst. Základní informace o projektu je možné nalézt také na stránkách Rámcového vzdělávacího programu Výzkumného ústavu pedagogického při MŠMT. www.rvp.cz